导读: 笔者第一次刷到时也被直播间生活化的氛围、频出的段子、双语带货模式吸引住了,有些熟悉,又有些新奇,难道直播带货都这么卷了?这是新东方吗,曾经的教培机构,现在也来带货了? 在今年,我国的教培行业在监管政策的冲击下,前景变得模糊起来,不少课外教育培训机构都纷纷关门停业,有的则希望通过变革来继续寻找生存之路,从学科教育转型到认知培养、能力教育、素质教育,甚至还有教父母如何培养孩子、进行时间管理的。而
笔者第一次刷到时也被直播间生活化的氛围、频出的段子、双语带货模式吸引住了,有些熟悉,又有些新奇,难道直播带货都这么卷了?这是新东方吗,曾经的教培机构,现在也来带货了?
在今年,我国的教培行业在监管政策的冲击下,前景变得模糊起来,不少课外教育培训机构都纷纷关门停业,有的则希望通过变革来继续寻找生存之路,从学科教育转型到认知培养、能力教育、素质教育,甚至还有教父母如何培养孩子、进行时间管理的。而新东方作为行业的头部企业受到的冲击可以说是灭顶级别的。
俞敏洪曾经说“我可以不干了,我可以一走了之,但我走了之后,新东方的五万个兄弟姐妹怎么办?”
新东方曾经是80后一代人学生时代的记忆,笔者就曾经上过新东方的课堂。当年的很多学生现在已为人父母,但是当熟悉的新东方课堂从线下被搬上“东方甄选”带货直播间,听着熟悉的新东方式的教学和段子,年少回来了,青春回来了,只不过换了场景和模式、新东方似乎还是那个新东方。
一直处在“战斗”状态不认输的俞敏洪这次带着他的“兄弟姐妹”们转战带货直播。老师们的专业品质和个人魅力都是新东方的最佳宣传者。以前的线下课堂是付费学知识买服务。现在线上直播间里是付费买商品,这时的新东方体现的价值不仅在于选品、双语讲解,知识传播,或许还在于老师们的个人魅力和新东方品牌本身包括一代人的情怀和记忆。
现在平台上充斥着各种简单、粗糙的带货,在千篇一率的销售方式和全民只要有点流量皆可销售下,难得的是保持思考、改变和升级。创新始终能引领潮流和引来模仿者赢博体育,苹果、特斯拉、喜茶、海底捞等皆是如此。
拓宽来说,在流量时代,如果你想“快”,谁都可以通过出格的方式博眼球赚流量赚快钱,但如何能保持竞争力和长久性?当资金从大量公众流向个人或某个公司、企业,这个时候个人、公司企业是否需要受到一定的制约或完成一些“使命”,使该资金流向更有正当性,而不是只将流量作为赚钱的工具。从更有意义、更长期可持续的角度考虑,如果该个人公司企业通过某种有价值的形式能够将流量和部分收入“流回”公众,形成循环体系是其中一个不错的办法。
1. 农村网红A通过分享自己的农村生活获取了可观的平台流量和收入,A可以通过用部分收入帮助其他村民、平台记录他们种植农产品全过程的方式帮助他们的农产品更好的销售。这样既有创作内容可赢博体育以持续吸引流量,又能让平台公众全面了解自己日后要买的产品的价值促成交易,又能让农产品整个过程受到监督,又能让村民的劳动换回报酬不会浪费,同时该网红A又能继续获得流量收入,这就是一个很好的循环体系。
2. 小学老师B在平台分享日常教学中和孩子以及家长的互动并获取了可观流量及可观收入, 这种分享可以改善老师和家长的关系、让缺位的家长全程参与到孩子的教育当中。同时老师B可以将流量和部分收入用来关注、帮助贫困学生,设立奖学金等等。
3. 通过在平台记录分享社会底层困难群体、流浪群体而获得可观流量和收入的“网红”C将流量和部分收入聚焦于帮助他们改善生活环境或者聚焦于对接社会福利资源和善款等。
4. 中国人D在国外靠着宣传中国某种文化艺术在平台有了可观的流量和收入,D可以将流量和部分收入用来聚焦或帮助在该国的其他中国人,也可以让外国友人参与、体验、学习中国文化艺术,进行某种非官方形式的文化交流、通过平台实景化展现,让公众获得切实的民族自豪感。
以上这些都是利用了流量同时又做了有价值的事情的例子,而对于新东方来说,一波创新足够吸引眼球,买到东西的同时,学到知识有所收获,同时帮助新东方和新东方的老师转型走出难关。但是长远看,如何将卖东西和学知识更好地融合,仍考验着这帮聪明的老师们和他们的掌舵人俞敏洪。
在这里笔者想提一嘴,直播带货的核心仍然是商品(或服务)其品质是关键,新东方说他们带货的目的是让两边受惠,一边保证消费者拿到的商品货有所值,另一边于商品端又能帮助生产源头,同时自己有收入。这是本质核心,这个做到赢博体育了再加上创新带货模式,才能可持续,才能起到1+1大于2的效果,才能相互赋能。而舍弃了核心,最终只会砸了自己的脚。同时更呼吁行业加强自律规管来保证规范性和长远发展。
新东方结合自身的特点改变了带货行业的面貌,这是光环褪去后一个大企业的努力,而在这个时代更加珍惜的是掌门人俞敏洪的坚持和担当。
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